两个小家伙两岁两个月的时候把《三字经》说到了“子不学，断机杼。”这是我无心插柳得来的。他们BABY时期我常常轻声背诵《三字经》哄他们睡觉。大概是听了太多遍，时间一到他们很自然就会说了。
所以我总觉得两岁前后是孩子的语言敏感期，那时候他们常听的有音律的东西，几乎不费吹灰之力就能记得。现在两个小家伙已经三岁8个月，我们还是时常一起“玩”《三字经》，可进程就慢了很多，现在才说到“此四时，运不穷。”
《三字经》怎么玩？
其实非常好玩儿，玩儿法也简单，我们常常用它来打发上学路上的时间。
我每天送他们上学，从家到幼稚园步行大概要十多分钟。路上看了蚂蚁看了新叶，研究了早上刚开的花，我们就开始玩儿《三字经》。
比如我说“人”，均豪接“之初”，我说“性”，FAN接“本善”，这样直到他们目前会的“运不穷。”
或者我们三个人一人一句玩儿接龙。
或者一人随便说一句，会的人立刻抢接下半句。
又或者看谁以最快的速度从头说到“运不穷。”
...
不知不觉间，学校就到了。
就这样，两个小 家伙在睡梦中、在上学路上跟《三字经》成为了玩伴。我对这个玩伴很满意，用它来打发这些边边角角的时间，挺好。
（08年10月，两岁两个月的弟弟。时间过得真快，好喜欢他脸上那时的稚气）
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